Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ 

Детский сад находится в двухэтажном здании, построенном по типовому проекту, и содержит восемь групповых помещений и спален, кабинет заведующей, бухгалтерию, методический кабинет, бассейн, музыкально-спортивный зал, медицинский блок,   прачечную, пищеблок, логопункт, кабинет педагога - психолога(сенсорная комната).   А также 8  групповых площадок с набором крупных игровых форм и спортивного оборудования.

Детский сад укомплектован методической литературой по реализуемым программам 

Сведения о наличии средств обучения, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ)
Для каждой возрастной группы предусмотрено наличие:
мягкого и жесткого инвентаря, технического оборудования (аудио и видеоаппаратура), дидактического материала.

Для проведения воспитательно-образовательной работы с детьми созданы и оборудованы специальные помещения: музыкальный зал, специализированные кабинеты: методический, логопункт, сенсорная комната(кабинет педагога- психолога, бассейн, медицинский и процедурный кабинет а также все необходимые подсобные и вспомогательные помещения.

Все группы оснащены необходимыми наборами мебели: столы и стулья, кровати, соответствующие росту детей, стеллажи, полки и шкафы для игрового и дидактического материала. Во всех группах оборудована среда для отдыха, в которой имеются мягкая мебель, полочки красоты и журнальный столик для знакомства с произведениями искусства. В группах имеются магнитофоны и музыкальные центры, диски с музыкальным сопровождением режимных моментов, записями детских музыкальных и литературных произведений. Имеются уголки ряженья, оборудованные зеркалами в соответствии с ростовыми особенностями детей, с необходимыми атрибутами: различными костюмами, предметами одежды, головными уборами, украшениями. Театральные зоны широко представлены различного вида театрами: пальчиковый, би-ба-бо, конусный, перчаточный, плоскостной и др). 

В группах младшего возраста развивающая среда выстроена с учетом главной задачи- развитие сенсорных эталонов: имеется большое количество игрушек из различных материалов: пластмассы, резины, дерева, глины, материи, много разнообразного материала для развития мелкой моторики руки. В игровых уголках, разделенных на три блока (кухня, гостиная, спальня) мебель крупных размеров, которая соответствует росту детей. Имеется много игрушек сборно – разборного характера, а также разнообразные двигательные игрушки (велосипеды, самокаты, машинки, коляски). В группах младшего возраста оборудованы центры воды и песка для проведения опытов с неживой природой (вода, песок, магнит).

В каждой возрастной группе имеются хорошо оснащенные физкультурные уголки с необходимым наполнением: мячи различного диаметра и веса, кегли, кольцеброссы, мешочки с песком, обручи, альбомы с фотографиями и иллюстрациями, демонстрирующими занятия спортом, настольно- печатные игры со спортивной тематикой, атрибуты к подвижным играм ( маски, эмблемы, медали) В 4 дошкольных группах имеются спорткомплексы (с лестницами разного вида, кольцами, качелями, стойками для подтягивания, матами).

В детском салу функционирует музыкальный зал оборудованный: стульчиками детскими, стульями для взрослых, 2 коврами, фортепьяно, музыкальным центром, DVD магнитофоном, шумовыми игрушками, стенкой–шкафом для дидактических, игровых пособий, детскими музыкальными инструментами: металлофонами, барабанами, ксилофонами, погремушками, колокольчиками, бубнами, деревянными ложками, набором музыкальных треугольников, марокассами, гуслями, трещетками, гитарами, саксофоном, трубой, дудочками.

Физкультурные занятия и мероприятия спортивной направленности проходят в музыкальном зале, для этого он оборудован мягкими модулями, детскими гантелями, доской с ребристой поверхностью, дорожкой- балансиром, дорожкой-змейкой, дорожкой-матом, дугой большой, дугой малой, канатом гладкий, канатом с узлами, кеглями, кольцебросом, контейнером для хранения мячей, кубом деревянным малым, кубом деревянным большим, лентами короткими, лентами длинными, лестницей веревочной, матами большими (4), матами малыми(2), мешочками с грузом , мишенью навесной, мячами большими, мячами средними, мячами малыми, обручами малыми, обручами плоскими, палками гимнастическими короткими и длинными, скакалками короткими и длинными, скамейками, стенкой гимнастической деревянной, стойками переносными (для прыжков), шарами – мячами прозрачными, шестами гимнастическими, шнурами плетенный короткими и длинными, щитами баскетбольными с навесной с корзиной, канатом большим, навесными кольцами, шведскими стенками.

В учреждение есть  бассейн. Бассейн имеет сухой зал для отработки упражнений на суше, раздевальную комнату, покрытые ковровым покрытием, душевые отсеки, изолированный санузел и помещение непосредственно с чашей бассейна площадью 25 кв.м. Имеется необходимое оборудование.

Начиная со среднего возраста в группах организованы логопедические уголки. Оснащение логоуголков отвечает требованиям программы и учителя- логопеда: рабочий стол, зеркала, индивидуальные зеркала, карточки с описаниями и картинками, объясняющими правильное выполнение артикуляционных упражнений, разнообразные поддувалочки, дополнительные пособия и материалы для развития мелкой моторики рук (счетные палочки, спички, штампики); сюжетные и предметные картинки; наборы картинок для работы с различными звуками; дидактические игры по развитию речи. Книги с речевыми упражнениями, тетради со скороговорками и чистоговорками, тетради для индивидуальной работе по звуковой культуре, где педагоги фиксируют свою работу.

Логопункт создан в целях оказания помощи воспитанникам, имеющим нарушения в развитии устной, в освоении ими общеобразовательных программ и разъяснению специальных знаний по логопедии среди педагогов и родителей. Площадь логопедического кабинета отвечает санитарно -гигиеническим требованиям. Кабинет оборудован как для индивидуальной работы с детьми, так и для фронтальных занятий. В них имеются парты, настенное зеркало для логопедических занятий. Кабинет оснащен: подборками специальной литературы, дидактическими материалами, который систематизирован и упорядочен.

Оснащение группы компенсирующей направленности соответствует возрасту и индивидуальным  особенностям воспитанников.

Сведения о наличии условий  для охраны здоровья воспитанников,в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В  МБДОУ  имеется  медицинский  блок.  
Медицинский  блок   соответствует  требованиям  СанПин. Состоит  из  кабинета  врача,  процедурного  кабинета.  Полностью укомплектован  необходимым  оборудованием:  кушетка,  шкаф  аптечный, медицинские  столики  со  стеклянной  крышкой,  холодильник,    средства  для  оказания  медицинской  помощи, весы  медицинские,  ростомер,  лампа  настольная,  динамометр,  тонометр, фонендоскоп,  плантограф,  ширма и др.
В  каждой  группе  имеется  аптечка  первой  неотложной  помощи.   Для оздоровления  детей  используют  бактерицидные  облучатели  для очистки воздуха.   Медицинское  обслуживание  осуществляется  медицинским  персоналом (медицинская  сестра,  врач-педиатр),  закрепленным  за  детским  садом  ГБУЗ Тверской области «Конаковская центральная районная больница».

 Детский сад имеет выход в  Интернет, оснащен теле- и видеоаппаратурой, сканером, копировальной техникой, факсом.  В учреждении имеется проектор и экран. 

- Доступ к информационным системам и информационно-теелкоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не используется;

- Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не используются;

- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не используются.

Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  

 В соответствии с режимом дня, воспитанники в детском саду обеспечены 5-ти разовым сбалансированным питанием. Режим питания детей  включает:

• завтрак;
• второй завтрак
• обед;
• полдник;
• ужин.

Примерное десятидневное меню

Рекомендуемые суточные наборы

(возможны изменения, связанные с заменой на равноценные продукты)

Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Пищеблок  МБДОУ   оборудован необходимым технологическим, холодильным и моечным оборудованием.    

       Заключены договора и муниципальные контракты на продукты питания -  2020 год

Прием пищи воспитанниками организован в группах. В группах оборудованы буфетные для раздачи пищи и обработки посуды. В буфетных установлены (двойные раковины, навесные шкафы, сушки, шкафы для посуды и кухонной утвари).

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Два входа в здание оснащены кнопкой  вызова персонала, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, оборудована входная группа, имеется подъёмник, специально оборудованные перила, информация о деятельности, перемещении по организации  представлена в том числе для лиц с нарушениями зрения. 

Бассейн                                                                                                         Музыкально-физкультурный зал